ФОРУМ ДЕТСКОГО САДА № 301 г.ЧЕЛЯБИНСКА

ФОРУМ ДЕТСКОГО САДА № 301 г.ЧЕЛЯБИНСКА


Сегодня: 23.11.17 - 19:42
ФОРУМ ДЕТСКОГО САДА № 301 г.ЧЕЛЯБИНСКА -> Группа №4 "КОЛОБОК"
Страницы:  1  2  3  4  5  ... 16
Автор Сообщение

Харламова О.В.

Уважаемые родители!
В среду 17 сентября в 17:00 ч. состоится родительское собрание.
13. Отправлено: 16.09.14 - 10:49

Харламова О.В.

Тема недели: «Краски осени»
( 22.09.- 26.09.2014)

Программное содержание:
1. Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).
2. Закрепление знаний об изменении в одежде людей осенью, об играх детей в осенний период.
3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Рекомендации родителям:
- погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава ветер);
- собрать природный материал и опавшие листья и изготовить из них поделку для выставки;
- рассматривание книг, иллюстраций об осени;
- поговорить с ребенком о том, что интересного он видел на улице;
- привлекать ребенка к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду.
14. Отправлено: 22.09.14 - 20:09

Харламова О.В.

Тема недели: «Животный мир»
( 29.09.- 03.10.2014)

Программное содержание:
1. Расширение представлений о домашних и диких животных их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям).
2. Ознакомление с трудом людей по уходу за домашними животными.
3. Воспитание заботливого отношения к животным.

Рекомендации родителям:
- рассмотреть иллюстрации с изображением животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
- понаблюдать за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных представлений о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда;
- понаблюдать за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
- рассмотреть с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые).
15. Отправлено: 28.09.14 - 14:36

Харламова О.В.

Тема недели: «Птицы»
( 06.10.- 10.10.2014)

Программное содержание:
1. Расширение представлений о птицах, их внешнем виде
2. Воспитание бережного отношения к птицам

Рекомендации родителям:
- рассмотреть иллюстрации с изображением птиц;
- почитать рассказы и стихи о птицах;
- понаблюдать за птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда .
16. Отправлено: 05.10.14 - 19:10

Харламова О.В.

Тема недели: ««Народная культура и традиции»»
( 20.10.- 24.10.2014)

Программное содержание:
1.Развитие и обогащение потребности и желания детей в познании творчества народной культуры: восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений.
2.Ознакомление со способами действий с предметами быта, их функциями.
3.Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (прялкой, веретеном).
4.Расширение представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.).

Рекомендации родителям:
посетить выставки народных промыслов: народного декоративно-прикладного искусства;
домашнее чтение русских народных сказок, потешек, прибауток с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;
для домашнего чтения – пословицы, поговорки, потешки Т; И; Тарабарина, Н;В; Елкина; русские народные сказки «Гуси-лебеди», «Лиса и журавль», Хитрая лиса»; о народных приметах, праздниках, народной кухне;
побеседовать «Какую одежду носили бабушки наших бабушек», попросить принести фотографии бабушек и мам в красивой одежде;
поиграть с детьми в русские народные игры с бросанием и ловлей: «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг», «Сбей кеглю», «Береги предмет»; с прыжками: «По ровненькой дорожке», «Поймай комapa», «Bopoбышки и кот», «C кочки на кочку»; с бегом: «Птички и птенчики», «Мыши и кот», «Лохматый пес», «Птички в гнездышках»; на ориентировку в пространстве: «Найди свое место», «Угадай, кто и где кричит».
17. Отправлено: 19.10.14 - 21:44

Оксана Валерьевна

Тема недели: «Наш быт»
( 27.10.- 31.10.2014)

Программное содержание:
1. Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.
2. Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).
3. Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда - одежда) хорошо знакомые предметы.

Рекомендации родителям:
 выполнение несложных действий с флажком, платочком, ленточками, мячом под музыку марша, плясовой мелодии;
 называние предметов домашнего окружения и действий, которые с ними выполняются;
 отгадывание загадок о предметах быта;
 обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
 рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
 придумывание предложений о том, что делает мама (папа);
 прогулка по городу, обращение внимания на чистоту улиц, рассказ о профессии дворника, о том, что чистая улица результат его труда.

18. Отправлено: 25.10.14 - 16:35
Страницы:  1  2  3  4  5  ... 16
Добавление сообщения
Имя и E-mail
Сообщение

Для вставки имени, кликните на точку рядом с ним.

Смайлики:

       

Защитный код: (введите цифры, которые на коричневом фоне)
   


Навигация
Быстрый переход по темам  

п»ї